انعقدت يوم الجمعة فاتح فبراير 2019بمقر أكاديمة جهة عبدة دكالة سابقا بمدينة الجديدة ندوة صحفية أشرف عليها المدير الاقليمي لوزارة التربية الوطنية و التكوين المهني بالجديدة و بعض من رؤساء مصالح المديرية و مدراء منابر اعلامية و مراسلين وخصص موضوع الندوة لمستجدات القطاع و المواكبة اللصيقة لجميع مراحل التأهيل ، و قد افتتح المدير الجهوي أشغال هذه الندوة بالترحيب و تقديم كلمة شكر لممثلي وسائل الاعلام بتفاعلهم مع مستجدات التربية و التكوين, كما ذكر بالمرجعيات المؤطرة لمختلف المبادرات الهادفة إلى النهوض بالقطاع و في مقدمتها الخطب الملكية السامية ، و خاصة خطاب العرش الأخير الداعي إلى توسيع برامج الدعم و الحماية الاجتماعية ، كما نوه بالمجهودات المبذولة من طرف مختلف المتدخلين .
و في نفس اللقاء الصحفي قدم المدير الإقليمي لقطاع التربية الوطنية عرضا مفصلا تطرق فيه للحصيلة المرحلية و برامج التطوير ، معززا بالأرقام و المؤشرات الدالة على أهمية المجهود المبذول ، و في الإحصائيات المقدمة برسم الموسم الدراسي 2018/2019 فقد بلغ عدد المؤسسات التعليمية العمومية 200 مؤسسة منها 139 بالوسط القروي 16 منها متوفرة على قسم داخلي، أما الموارد البشرية فقد بلغت 5951 منها 5527 مدرسا و الباقي موزع على مهام أخرى فيما بلغ عدد التلاميذ 178608 منهم 26418 بالتعليم الخصوصي يدرسن في 91 مؤسسة خصوصية بنسبة 14.91% ، فيما بلغت نسبة تطور التلاميذ بين سنتي 2017 و 2018 % 2.8 في الابتدائي و % 4.3 في الاعدادي و6.2 % في التأهيلي بينما انخفضت نسبة الأقسام المشتركة بنسبة 2 % و بخصوص الأقسام المكتظة فقد ارتفعت نسبة الأقسام ما دون 30 تلميذ في الابتدائي إلى % 61.9 و بخصوص نسب التمدرس فقد بلغت في الابتدائي 101 % و الاعدادي % 84 و التأهيلي 56 % وبخصوص الهدرالمدرسي انخفض الى 2.2%في الابتدائي و % 3.9 بالإعدادي و % 5.3 في التأهيلي بينما ارتفع مؤشر الفعالية الى 30.7 %في الاعدادي و%52 في التّأهيلي بينما سجل ارتفاع في التوجيه الى الشعب التقنية الخاصة فقد ارتفعت نسبة التلاميذ في الباكالوريا الدولية % 68.3 و الباكالوريا المهنية%18.3 والمسار المهني بالإعدادي%19.2 أما نسبة النجاح في الباكالوريا فقد بلغت 59.6% خلال سنة 2018 والعناية بذوي الاحتياجات الخاصة فقد بلغ 110 تلميذ والتربية غير النظامية 375 مستفيدا موزعين على 5 جمعيات ، وفي محور الدعم الاجتماعي تطرق العرض الى استفادة 71975 من برنامج تيسير و 11170 من النقل المدرسي و 120312 من عملية مليون محفظة و 25130 من الاطعام المدرسي و 2993 من القسم الداخلي .
و في محور التأهيل المندمج للمؤسسات التعليمية فقد تم تحقيق تطور كبير في تنزيل برنامج صفر وحدة مدرسية بدون ماء وبدون كهرباء وسياج ومرافق صحية بتظافر جهود كل المتدخلين وفي مقدمتهم المجلس الإقليمي و الجماعات الترابية والعمل لازال مستمرا في هذا الورش الحيوي ، و في هذا الصدد فقد بلغت الاعتمادات المرصودة للعمليات الكبرى 102 مليون درهما منها 74 مليون درهم حصة المديرية و 15 مليونا من المبادرة الوطنية للتنمية البشرية و 10 ملايين من المكتب الشريف للفوسفاط و 3 مليونا من المجلس الإقليمي .
و بخصوص برنامج العمل المادي تم الشروع في إنجاز 300 حجرة إذ بلغت نسبة الإنجاز 30 % وستكون جاهزة للدخول المدرسي المقبل و تأتي هذه العملية الواسعة لحذف التوقيت الثلاثي ، كما تضمن البرنامج إنجاز عدد من المشاريع المهيكلة بمدينة الجديدة و بعدد من الجماعات الترابية ، و في هذا السياق يتم الاشتغال حاليا على إحداث 4 مدارس ابتدائية منها 3 مدارس بجماعة مولاي عبد الله و مدرسة واحدة بالجديدة من أجل الاستجابة للطلب المتزايد على التمدرس بهذه المنطقة كما تضمن البرنامج أيضا إحداث ثانويتين تأهيليتين بكل من مولاي عبد الله وجماعة اثنين هشتوكة و اعدادية بكل من جماعة لمهارزة الساحل و استكمال أشغال أخرى بالجديدة و ستكون هذه المشاريع جاهزة في الدخول المدرسي المقبل ، بينما تضمن البرنامج الثلاثي 2019-2021 إحداث عدد من المشاريع الاخرى كتوسيع قاعدة المدارس الجماعاتية و التغطية بمزيد من المؤسسات الإعدادية و الثانوية على مستوى الجماعات الترابية .
و بخصوص التعليم الأولي و هو أحد أهم محاور الاستراتيجية الإقليمية فقد بلغت نسبة الاستفادة 61.85 % (النسبة الوطنية 49.61%) و بلغ عدد المستفيدين 19783 بجميع أنواعه ، و الذي ينجز في إطار شراكة بين المديرية و المبادرة الوطنية للتنمية البشرية و الفاعلين الجمعويين ، و قد تعهدت المديرية بالانفتاح على مختلف المبادرات التي تود الانخراط في هذا الورش الوطني الهام بتوفير التجهيز و التأطير و الحجرات الشاغرة بالمؤسسات التعليمية كلما أمكن ذلك . كما شكر المدير الإقليمي كل المتدخلين و الفاعلين و على رأسهم مسؤولو السلطة الرابعة الذين يساهمون في نشر المعلومة على أوسع نطاق ثم عامل الاقليم على العناية التي يوليها للقطاع معتبرا أن النتائج المحققة هي مكسب لأبناء هذا الإقليم معتبرا أن الرهان المسطر في هذه البرامج يتطلب مزيد امن الدعم و الانخراط .
و بعد الاستماع لمختلف التدخلات و التعقيبات تدخل السيد المدير الاقليمي الذي رصد أبرز التوصيات ذات الأولوية و في مقدمتها الحفاظ على المكتسبات الحالية من خلال تظافر الجهود لتأمين الحراسة و الأمن للمدرسة و توحيد صباغة المؤسسات و الفضاءات التربوية و بناء مؤسسات تعليمية جديدة لتقريب المدرسة من التلميذ و التخفيف من ظاهرة النقل المدرسي و العمل على بناء قنطرة فوقية أمام مدرسة الوفاق بسيدي بوزيد و في مجال التعليم الأولى أكد المدير الاقليمي على ضرورة تكثيف الجهود للنهوض بهذه الخدمة و الانفتاح على القطاع الخاص الذي يعد شريكا أساسيا و تشجيع الجمعيات الناشطة في هذا المجال و العمل على استغلال الفرعيات الشاغرة بعد تجميع التلاميذ في المدارس الجماعاتية في التعليم الأولي ، و ضرورة تقنين استعمال الفضاءات التربوية المغلقة و خاصة استغلال الملاعب الرياضية من طرف العموم و تغطية الخصاص في التجهيزات داخل المؤسسات التعليمية بانخراط من جمعيات الآباء و جمعيات دعم مدرسة النجاح و العمل على تفعيل آليات الدعم التربوي بمختلف الأشكال .
و فيما يلي نموذج لبعض الجداول الحاملة لأرقام و مؤشرات .
