الجديدة:الندوة الدولية الأولى حول التكوين و تدريس الرياضيات:CIFEM’2016

الجديدة:الندوة الدولية الأولى حول التكوين و تدريس الرياضيات:CIFEM’2016

1234 (2)

يعتبر البحث في ديداكتـيك الرياضيات وتدريسها نشاطان مختلفان٬ فرغم ارتباطهما بمجال تخصـصي مشترك إلا أنهما يستلزمان معارف ومهارات خاصة. لذلك فليس بالضرورة أعظم عالم رياضيات هو أحسن مدرس لها٬ فبالإضافة إلى التحكم في المعارف التي تمكن من تحديد الصعوبات التي يطرحها تدريس مفهوم معين٬ يحتاج تعليم الرياضيات الى التمكن من ديداكتيك المادة والإلمام بعلوم التربية و كذا تكنلوجيا المعلومات والاتصال. في إطار أنشطتهما العلمية والبيداغوجية٬ نظمت شعبتا الرياضيات والإعلاميات بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بالجديدة بتعاون مع المرصد المغربي لمنظومات التعليم والتكوين لتدريس الرياضيات٬ الندوة الدولية الأولى حول التكوين وتدريس الرياضيات(ِ  Premier Colloque International sur la formation et l’enseignement des

Mathématiques:  CIFEM’2016) تحت شعار “أي تكوين من أجل تعليم فعال للرياضيات؟” وذلك يومي الخميس و الجمعة 7 و 8 أبريل 2016. وقد سطر المنظمون لهذه الندوة الأهداف التالية: – اقتراح اليات كفيلة بتحسين تدريس الرياضيات – رصد التحديات المرتبطة بتدريس فعال للرياضيات – تهييئ أرضية لتكوين المكونين بالمراكز الجهوية لمهن التربية و التكوين – تثمين البحث العلمي في مجالي الديداكتيك و البيداغوجيا والمجالات المرتبطة بهما – تقاسم تجارب أساتذة العلوم و الرياضيات: الباحثين والممارسين وشكلت هذه التظاهرة فضاءا لتبادل الخبرات والمعارف المرتبطة بعلوم الرياضيات والبيداغوجيا و كذا تكنولوجيا المعلومات و الاتصال في التدريس بين الباحثين المغاربة والأجانب وذلك من خلال استقصاء واقع تدريس الرياضيات والبحث التربوي في مجال الرياضيات والعلوم واقتراح الآليات التي من شأنها المساهمة في تجويد تدريس الرياضيات في مختلف المستويات الدراسية (ابتدائي٬ ثانوي إعدادي٬ ثانوي, تأهيلي وعالي). وعرفت هذه الندوة الدولية نجاحا كبيرا تمثل في حضور ما يزيد عن 150 مشاركا من مختلف فئات الحقل التربوي: أساتذة باحثون من بعض الجامعات الوطنية والدولية, أساتذة مكونون من مختلف المراكز الجهوية لمهن التربية و التكوين بالمغرب, إضافة الى مسؤولين تربويين ومفتشين وأساتذة ممارسين من جميع الأسلاك التعليمية من مختلف المؤسسات التعليمية المغربية العمومية والخاصة. وتخللت هذه الندوة مجموعة من الجلسات العامة (Sessions plénières) من تأطير مجموعة من الخبراء الوطنيين و الدوليين و  جلسات مداخلات (Sessions de communications) في ديداكتيك الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات و الاتصال في التدريس و الديداكتيك المتعدد التخصصات اضافة الى نمذجة التعلمات. بالاضافة الى ذلك فقد عرفت هذه الندوة نتظيم ورشات عمل (Ateliers) حول مواضيع مرتبطة بالحقل التربوي توجت بتقارير و توصيات ستنشر لاحقا بموقع الندوة CIFEM’2016. هذا من جهة أما من الجانب التنظيمي فقد ذكر في شأنه من خلال استجوابات, مباشرة بعد جلسة الاختتام, مع بعض المشاركين اكدوا جميعهم و بنسب متفاوتة بانه كان في مستوى تطلعاتهم و أكدوا على ضرورة استمرارية هذا النوع من الندوات التكوينية و العلمية خدمة لمنظومة التربية و التكوين. ويعزى هذا النجاح, حسب المنظمين, الى التهيييء الجيد لهذه التظاهرة مند أواسط شهر أكتوبر الماضي وانخراط الادارة في هذا المشروع من جهة, وثقة الشركاء والداعمين من جهة أخرى.

1234 (2)

07e8720f-9518-4c39-aec0-058e3188e49c

1234

12341234

234
783

100_7120

100_7095

100_7113

100_7107

100_7114

100_7133

100_7132

 

(CLICK ICI)